Hoe leert jouw tiener?
In deze blog deel ik hoe je je kind kunt helpen om effectiever te plannen en leg ik uit hoe je het OKTO-model kunt gebruiken om samen met je kind een goed plan te maken. Benieuwd hoe je rust en overzicht kunt creëren? Lees dan verder!
Deze blog gaat over het ontdekken van de kwaliteiten en valkuilen van je tiener. Door de ‘Kwaliteiten en Valkuilen’-lijst te gebruiken, krijgen tieners inzicht in hun sterke punten en in de valkuilen die bij deze kwaliteiten horen. De oefening helpt hen om beter te begrijpen hoe hun gedrag zowel positief als negatief kan uitpakken en stimuleert een gezondere zelfreflectie en meer zelfvertrouwen.
In deze blog wordt besproken hoe je als ouder je tiener kunt ondersteunen bij het vinden van een balans tussen comfort en lef, wanneer hij/zij nieuwe uitdagingen aangaat, zoals deelnemen aan een talentenjacht. De drie zones die gedrag bepalen – de comfortzone (veilig en vertrouwd), de lefzone (groei en ontwikkeling) en de paniekzone (overweldiging) – worden uitgelegd. Het is belangrijk dat je je tiener aanmoedigt om de lefzone te betreden, waar persoonlijke groei plaatsvindt, zonder in de paniekzone terecht te komen. Door steun en begeleiding kan je kind leren uitdagingen aan te gaan en nieuwe vaardigheden te ontwikkelen.
Deze blog bespreekt het concept van de leercurve en hoe deze je helpt om te groeien. Een leercurve toont hoe snel je nieuwe vaardigheden leert, waarbij een steile leercurve betekent dat je snel vooruitgang boekt. Er worden drie leerzones beschreven: de comfortzone (waar je je veilig voelt, maar niet groeit), de stretchzone (waar je nieuwe uitdagingen aangaat en groeit), en de paniekzone (waar de uitdaging te groot is en je overweldigd raakt). Om effectief te leren, is het belangrijk om je comfortzone te verlaten en in de stretchzone te blijven, zonder in de paniekzone te belanden.
Deze blog richt zich op het helpen van kinderen bij het stellen van persoonlijke doelen zonder ontmoedigd te raken door tegenslagen of vergelijking met anderen. Ouders spelen hierin een belangrijke rol, vooral wanneer kinderen zich gefrustreerd voelen door schoolprestaties. De blog introduceert de “leertrap”, een visuele methode om kinderen stap voor stap richting hun doelen te begeleiden. Elk treetje vertegenwoordigt een leerfase. Door het opsplitsen van grotere doelen in kleinere stappen, leren kinderen vooruitgang te boeken op hun eigen tempo en ontwikkelen ze veerkracht. Het proces draait om kleine successen vieren en leren van fouten.
In deze blog onderzoeken we de invloed van ChatGPT en kunstmatige intelligentie (AI) op het onderwijs, met een specifieke focus op het voortgezet onderwijs. Terwijl leerlingen steeds vaker AI gebruiken om huiswerk en projecten te maken, zijn veel docenten nog zoekende in hoe ze deze technologie moeten omarmen. We bespreken de voordelen van AI voor zowel leerlingen als docenten, maar ook de uitdagingen.
Ouders en professionals kunnen diversiteit in leermethoden aanbieden, bijvoorbeeld door modeling, discussie, fouten maken aanmoedigen, ontdekken stimuleren, visuele ordening en actief leren. In deze blog geef ik je een holistische kijk op leren, weg van standaardbenaderingen en standaard leerstijlen.
Als ouder is het begeleiden van je tiener door de uitdagingen van het leven een voortdurende reis. In dit artikel reiken we handvatten aan om wat diepte te geven aan de persoonlijke ontwikkeling van je tiener tijdens het leren.
In ons dagelijkse leven merken we iets op bij tieners – iets wat ze gemeenschappelijk missen. En dat is Overzicht. We geven je verdiepende uitleg en tips hoe jij je tiener kunt helpen om meer overzicht te creëren.
