Tieners hebben vaak overtuigende verklaringen klaar voor waarom iets wel of niet gelukt is, en die uitleg verschilt opvallend tussen jongens en meisjes.
Jongens neigen ertoe om falen buiten zichzelf te leggen (“De toets was te moeilijk!”), terwijl meisjes vaak naar zichzelf wijzen (“Ik ben gewoon niet goed genoeg”).
Dit verschil in ‘attributiestijl’ heeft invloed op hun zelfbeeld en zelfvertrouwen. Als ouder kun je hierin sturen door jongens te leren ook naar hun eigen aandeel te kijken en meisjes te helpen milder voor zichzelf te zijn. Zo kunnen ze beide attributies inzetten om met meer balans en zelfvertrouwen naar hun prestaties te kijken. In deze blog geef ik je alle tips over dit onderwerp!
